Terapia zajęciowa przez działanie – praktyczne strategie wspierania samodzielności i aktywizacji
Dalsza część jest dostępna dla użytkowników z wykupionym planem
Tematy:
- Założenia terapii zajęciowej opartej na działaniu – wykorzystanie aktywności praktycznych jako narzędzia rozwijania samodzielności, odpowiedzialności i kompetencji społecznych u młodzieży i dorosłych.
- Planowanie i dobór działań terapeutycznych – konstruowanie aktywności adekwatnych do poziomu funkcjonowania, potrzeb oraz środowiska życia uczestnika.
- Kształtowanie nawyków i struktur dnia – rozwijanie umiejętności organizacji czasu, planowania etapów działania oraz konsekwentnego realizowania zadań.
- Wzmacnianie motywacji i poczucia sprawczości – budowanie zaangażowania poprzez realne doświadczenie sukcesu i stopniowe zwiększanie samodzielności.
- Monitorowanie efektów i modyfikacja programu terapeutycznego – obserwacja postępów, analiza funkcjonowania uczestnika i dostosowywanie działań do osiąganych rezultatów.
Case Study:
- Anna, lat 28, problemy z organizacją dnia i utrzymaniem rutyny. Praktyczne aktywności TZD, planowanie zadań i działania grupowe. Ewaluacja: wzrost samodzielności i poczucia sprawczości.
- Krzysztof, lat 24, niska motywacja do aktywności grupowych. Indywidualne i grupowe działania TZD, system wzmocnień pozytywnych, stopniowe zwiększanie odpowiedzialności za zadania. Efekt: wzrost zaangażowania i samodzielności.
Dodatkowe materiały:
- Scenariusze zajęć do wykorzystania w pracy indywidualnej oraz grupowej
- Checklisty i karty obserwacyjne monitorowania postępów
- Ćwiczenia praktyczne rozwijające samodzielność i kompetencje społeczne
MATERIAŁY
Lista lekcji jest pusta
